მიმდინარე თვის დასაწყისში, განათლების სამინისტრომ გადაწყვიტა, რომ ინკლუზიური განათლების სამმართველო, როგორც ცალკე სტრუქტურა, აღარ არის საჭირო და ის სტრატეგიული დაგეგმვის სამმართველოს უნდა შეუერთდეს. როგორც სპეციალისტები, ისე სამმართველოს ყოფილი ხელმძღვანელიც გადაწყვეტილებაში პოლიტიკურ მოტივებს ხედავენ და როგორც ძალაუფლების კონცენტრაციის, ისე პასუხისმგებლობის გაქრობის და პროფესიონალების სისტემიდან განდევნის მექანიზმის ამუშავებაზე მიუთითებენ. აქვე გეტყვით, რომ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრმა 2005-2008 წლებში ინკლუზიური სწავლების დაგეგმვა დაიწყო თბილისის 10 სკოლაში. ეს პროექტი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე და სოციალურად იზოლირებული ბავშვებს საზოგადოებაში ინტეგრირებაში დაეხმარა, თანდათანობით შეიქმნა მარეგულირებელი დოკუმენტები, გაჩნდა ახალი პროფესიები, პროგრამები, სპეციალისტები.. საჭირო გახდა ამ ყველაფრის სისტემური გაძლიერება და 2012 წელს ინკლუზიური განათლების სამმართველო შეიქმნა, რომელმაც ათიათასობით შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვსა და მოზარდს განათლების, სოციალიზაციის, პროფესიების არჩევის შესაძლებლობა მისცა. თუმცა, სპეციალისტები ცხადად ხედავენ რისკს, რომ სამინისტროს გადაწყვეტილებამ შესაძლოა ინკლუზიური განათლების განვითარების პროცესი მნიშვნელოვნად შეაფერხოს.

სტუმარი: ლია ტაბატაძე - “საქართველოს დაუნის სინდრომის ასოციაციის” თავმჯდომარე

#ქალებისნარატივი ლიკა მეგუთნიშვილთან ერთად

#ახალიამბები #BusinessMediaGeorgia